Добрый день!
Хорошо ребята занимались сегодня на уроке эст.языка: составляли рассказ по картинке, читали текст, отвечали на вопросы по тексту! Учились отвечать на вопрос: в какой кружок ты ходишь и что там делаешь Mis ringis sa käid ja mida seal teed?
На уроке математики сегодня хвалили за личный успех в устном счете: Аарона, Максима, Алекса, а особенно выделили тех ребят, которые смогли решить 50 примеров: Настя Л., Олеся, Катя, Артур, Алиса, Арина!!!! Допустили всего по 1 ошибке Егор и Настя Ж. - осталось им добавить внимания и они у цели! На математике продолжаем разбирать задачки. В задачах ребята должны четко называть, что известно в условии и что мы ищем: часть или целое - прошу устно дома в игре задавать детям простые задачки для тренировки.
Хорошо ребята занимались сегодня на уроке эст.языка: составляли рассказ по картинке, читали текст, отвечали на вопросы по тексту! Учились отвечать на вопрос: в какой кружок ты ходишь и что там делаешь Mis ringis sa käid ja mida seal teed?
На уроке математики сегодня хвалили за личный успех в устном счете: Аарона, Максима, Алекса, а особенно выделили тех ребят, которые смогли решить 50 примеров: Настя Л., Олеся, Катя, Артур, Алиса, Арина!!!! Допустили всего по 1 ошибке Егор и Настя Ж. - осталось им добавить внимания и они у цели! На математике продолжаем разбирать задачки. В задачах ребята должны четко называть, что известно в условии и что мы ищем: часть или целое - прошу устно дома в игре задавать детям простые задачки для тренировки.
Комментариев нет:
Отправить комментарий